Title: на заседании МО учителей
Author: olesyal
Last saved by: МАРИНА
Company: DialogCentre

РАССМОТРЕНО на заседании Методического Совета Протокол № ______ «___»                  200    г __________ Т. Н. Пикалова (председатель МС) | | УТВЕРЖДАЮ Директор Центра «Диалог» __________ Т. Н. Пикалова «___»                200    г

Календарно-тематическое планирование учебного материала по курсу

Информатика (2 года обучения)

школа | | | | Кол-во час. в нед. | 1
класс | 10-й | | | Кол-во час. в год | 34
| | | | Год обучения по программе | 1 й
| | | | Всего часов по программе | 68
Учитель |

№
п/п

Тема

1 | Правила техники безопасности и поведения учащихся в Компьютерном Центре.

2

Информация (4 час.) 
Информационная картина мира. Информационное общество. Информационная культура. Информация. Основные информационные процессы. Свойства информации. Формы представления и типы информации.

3 | Количество информации как мера уменьшения неопределенности. Единицы измерения количества информации.
4 | Алфавитный подход к определению количества информации.
5 | Контрольная работа.
6 | Двоичное кодирование текстовой информации. Кодовая таблица ASCII. Кодировки латинского и русского алфавитов. Двоичное кодирование графической информации. Двоичное кодирование звуковой информации.

7

Арифметические основы ЭВМ (18 часов) 
Системы счисления. Позиционные и непозиционные С.С. Основание позиционной С.С. Краткая и развернутая форма записи чисел в позиционных С.С.

8 | Перевод чисел из q-ричной С.С. в десятичную. Перевод чисел из десятичной С.С. в q-ричную.
9 | Системы счисления, используемые в компьютере. Решение задач.
10 | Арифметические операции в С.С.
11 | Самостоятельная работа.
12 | Контрольная работа

13

Моделирование и формализация 
Моделирование как метод познания. Классификация моделей. Материальные и информационные модели. Статические информационные модели (модели состояния). Динамические информационные модели (модели поведения). Формализация.

14

Способы представления информационных моделей. Табличные модели. Иерархические модели. Сетевые модели.
Тест по моделированию

15 | Этапы решения задач на ЭВМ. Исполнители. Непосредственное и программное управление исполнителем.

16

Основы алгоритмизации и программирование 
Алгоритм и его свойства. Формальное исполнение алгоритмов. Ошибки в алгоритмах.

17 | Способы записи алгоритма. Блок-схемы. Базовые структуры. Решение задач по базовым структурам.
18 | Кодирование алгоритмов на языке компьютера. Классификация языков программирования. Язык QBASIC. Линейные алгоритмы
19 | Переменные. Имя, тип, значение переменных. Оператор присваивания. Операторы ввода-вывода информации.
20 | Выражения. Правила записи арифметических выражений.
21 | Решение задач. Запись арифметических выражений на выполнение задач. Самостоятельная работа.
22 | Разветвляющийся алгоритм. Оператор IF
23 | Решение задач на ветвление.
24 | Решение задач. Самостоятельная работа «Следование и ветвление».
25 | Циклические алгоритмы. Цикл ДО и цикл ПОКА.
26 | Цикл с параметром. Оператор FOR…NEXT.
27 | Решение задач.
28 | Решение задач. Самостоятельная работа «Циклы».

29

Цикл с условием. Оператор WHILE… WEND.
Оператор DO… LOOP UNTIL

30 | Символьные переменные. Алгоритмы работы с символьными переменными.
31 | Решение задач. Самостоятельная работа.
32 | Решение задач.
33 | Зачёт.
34 | Резерв учителя

Тематическое планирование составил: ____________________    ___________________________
         ^(подпись)		                  ^(расшифровка ^подписи)